Artikel dari Penerbit "Jurnal Seni dan Pembelajaran"

Penerbit: Jurnal Seni dan Pembelajaran

Menampilkan semua artikel dari penerbit ini.

Ditemukan 183 artikel.

MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DALAM PEMBELAJARAN TARI HALIBAMBANG DI SMA

Oleh: Chairiyah, Annisa, Fuad, Muhammad, Wendhaningsih, Susi

This study aimed to describe the process and learning outcomes by using TAI models on halibambang dance. Learning theory used in the research was the theory cognitivism. Data collection techniques used in this research were observation, interview, documentation, test practices and nontest as guide i...

Sumber: Jurnal Seni dan Pembelajaran; Vol 3, No 4 (2015): Jurnal Seni dan Pembelajaran

Pembelajaran Gerak Tari Muli Siger Menggunakan Metode Latihan untuk Meningkatkan Psikomotorik Siswa MTs Negeri 1 Bandar Lampung

Oleh: Aulia, Riska, Kurniawan, Agung, bulan, indra

The training method is a way of teaching that requires students to carry out activities with repetitive practice aimed at increasing dexterity or better skills. Research conducted at MTs Negeri 1 Bandar Lampung was conducted to see how the process and results of the Muli Siger dance learning process...

Sumber: Jurnal Seni dan Pembelajaran; Vol 7, No 2 (2019): Jurnal Seni dan Pembelajaran

PEMBELAJARAN TARI BEDANA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI DI MTsN 2 BANDAR LAMPUNG

Oleh: Wulandari, Rr. Tri Arum, Kurniawan, Agung, Mustika, I Wayan

The problem in this study is how the bedana dance learning using demonstration methods in extracurricular activities in MTsN 2 Bandar Lampung. The theory used is learning, demonstrations method, and bedana dance. This type of research is a descriptive qualitative. Sources of data in this study were ...

Sumber: Jurnal Seni dan Pembelajaran; Vol 2, No 3 (2014): jurnal seni dan pembelajaran

BENTUK TARI JUNJUNGAN BUAY PUUN: REPRESENTASI IDENTITAS KOTA METRO

Oleh: Zurly, Indah Kharisma

The Junjungan Buay Puun Dance was created in 2019 based on the idea of the Metro City Education and Culture Department to create a typical Metro City dance. The aim of this research is to describe the Junjungan Buay Puun dance form which represents the identity of Metro City using qualitative method...

Sumber: Jurnal Seni dan Pembelajaran; Vol 11, No 3 (2023): Junal Seni dan Pembelajaran

OLAH TUBUH TERHADAP PEMBELAJARAN TARI SIGEH PENGUTEN SMP MUHAMMADIYAH 3 BANDAR LAMPUNG

Oleh: Nufus, M Nurhayatun, S.Pd., M.Pd., Riyan HIdayatullah

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana hasil pembelajaran tari sigeh penguten dengan metode pemanfaatan olah tubuh di SMP 3 Muhamadiyah Bandar Lampung. Hasil pengamatan siswa dalam proses pembelajaran tari sigeh pengunten dengan pemanfaatan olah tubuh di SMP Muhammadiyah 3 Bandar Lamp...

Sumber: Jurnal Seni dan Pembelajaran; Vol 5, No 1 (2017): Jurnal Seni dan Pembelajaran

Pembelajaran Tari Bedana Menggunakan Metode Group Investigation Di SMA Bina Mulya Bandar Lampung

Oleh: Sari, Mei Novita, wendhaningsih, susi, mustika, I wayan

This study discusses the process and learning outcomes of bedana dance at SMA Bina Mulya Bandar Lampung. The formulation of the problem in this research is how the process and learning outcomes of bedana dance use the group investigation method in Bina Mulya Bandar Lampung High School. This research...

Sumber: Jurnal Seni dan Pembelajaran; Vol 8, No 2 (2020): Jurnal Seni dan Pembelajaran

PEMBELAJARAN TARI SIGEH PENGUTEN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA KELAS X.MIA.2 DI SMAN 2 KOTA METRO

Oleh: Ningrum, Dwi Saktia, Daryanti, Fitri, Wendhaningsih, Susi

This research was aimed to describe process and steps in the scientific approach X.MIA.2 class at SMAN 2 Metro City in sigeh penguten dance learning. This study used a qualitative descriptive study. The process of learning dance sigeh penguten scientific approach with six aspects namely, to observe,...

Sumber: Jurnal Seni dan Pembelajaran; Vol 3, No 3 (2015): Jurnal Seni dan Pembelajaran

Penggunaan Model Pembelajaran Flipped Classroom pada Pembelajaran Seni Tari di SMA N 3 Bandar Lampung

Oleh: Yunara, Nadya, Habsary, Dwiyana, Adzan, Nabilla Kurnia

The use of a flipped classroom model is conducted to see the process and results of Nusantara Dance learning by considering the constructivist theory and using a type of qualitative descriptive research. The data were obtained by observation, interviews, and documentation, both through primary and s...

Sumber: Jurnal Seni dan Pembelajaran; Vol 7, No 1 (2019): Jurnal Seni dan Pembelajaran

PENERAPAN EVALUASI FORMATIF PADA PEMBELAJARAN TARI BEDANA DI SMK WIYATA KARYA NATAR

Oleh: Ayu, Fivita, Hasyimkan, Hasyimkan, Daryanti, Fitri

This study aims to describe the process and results of the application of the formative evaluation of learning Bedana dance in SMK Wiyata Karya Natar. This research uses a qualitative descriptive method. Source of the data obtained in this study were 10 students  who  take  extracurricular activi...

Sumber: Jurnal Seni dan Pembelajaran; Vol 2, No 3 (2014): jurnal seni dan pembelajaran

Pembelajaran Tari Bedana Menggunakan Teknik Demonstrasi Pada Anak Usia Dini di TK Aisyiyah III Bustanul Athfal Bandarlampung

Oleh: Fadhilah, Nur, Wendhaningsih, Susi, Agustina, Eka Sofia

This research was conducted to investigate the process and result of bedana dance by using demonstration technique at TK Aisyiyah III Bustanul Athfal Bandarlampung. This research use behaviorism theory and use qualitative descriptive method which describe dance learning process dan result. Data coll...

Sumber: Jurnal Seni dan Pembelajaran; Vol 6, No 3 (2018): Jurnal Seni dan Pembelajaran

Hak dan Perizinan Penggunaan Karya

1. Lisensi Penggunaan:

Seluruh artikel yang dipublikasikan melalui portal ini tunduk pada lisensi Creative Commons atau lisensi lain yang ditetapkan oleh masing-masing jurnal. Pengguna diharapkan untuk merujuk pada kebijakan lisensi spesifik pada laman asli jurnal.

2. Tanggung Jawab Pengguna:

Pengguna bertanggung jawab penuh untuk memastikan bahwa setiap bentuk sitasi, penggunaan kembali, dan distribusi karya telah sesuai dengan ketentuan perizinan yang berlaku.

Pernyataan Hak Cipta

1. Kepemilikan Hak Cipta:

Hak cipta untuk setiap artikel yang ditampilkan di portal ini sepenuhnya dimiliki oleh penulis dan/atau penerbit jurnal asli. Penyertaan artikel dalam agregator ini tidak menandakan transfer hak cipta.

2. Izin Penggunaan:

Setiap penggunaan komersial atau non-komersial dari materi di luar cakupan lisensi yang tertera harus mendapatkan izin langsung dari pemegang hak cipta yang sah.

Pemberitahuan Privasi

1. Pengumpulan Data:

Kami berkomitmen untuk melindungi privasi Anda. Informasi pribadi yang dikumpulkan selama proses registrasi atau interaksi lain, seperti nama dan alamat email, hanya akan digunakan untuk tujuan administratif dan operasional internal portal.

2. Penggunaan dan Keamanan Data:

Data pengguna tidak akan dibagikan, dijual, atau dialihkan kepada pihak ketiga tanpa persetujuan eksplisit, kecuali diwajibkan oleh hukum yang berlaku. Kami menerapkan langkah-langkah keamanan yang wajar untuk melindungi data Anda dari akses tidak sah.

Syarat dan Ketentuan Penggunaan

1. Penerimaan Syarat:

Dengan mengakses dan memanfaatkan layanan Portal Agregator Jurnal Universitas Lampung, Anda dianggap telah membaca, memahami, dan menyetujui untuk mematuhi semua syarat dan ketentuan yang berlaku.

2. Penggunaan yang Bertanggung Jawab:

Anda setuju untuk menggunakan informasi yang diperoleh dari portal ini secara etis dan sesuai dengan norma akademik. Penyalahgunaan layanan, termasuk plagiarisme, pelanggaran hak cipta, atau aktivitas ilegal lainnya, dilarang keras.

Kebijakan Penggunaan Cookie

1. Fungsionalitas Situs:

Situs web ini menggunakan cookie esensial untuk memastikan fungsionalitas dasar dan meningkatkan pengalaman navigasi Anda, seperti mengingat preferensi sesi dan status login.

2. Persetujuan Pengguna:

Dengan melanjutkan penggunaan portal ini, Anda dianggap menyetujui implementasi kebijakan cookie kami. Kami tidak menggunakan cookie untuk melacak aktivitas di luar platform ini atau untuk tujuan periklanan.