Artikel dari Penerbit "Jurnal Pembelajaran Fisika"

Penerbit: Jurnal Pembelajaran Fisika

Menampilkan semua artikel dari penerbit ini.

Ditemukan 326 artikel.

Development of REACT- Based Physics Braille Learning Module in Linear Motion

Oleh: Wulandari, Safitri, Winarti, Winarti

This research aims to develop a valid and feasible physics braille module based on Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, and Transferring (REACT) learning model in linier motion. This study used R&D design with a procedural model that modified from the 4-D model consisting of define, design...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 7, No 1 (2019): Jurnal Pembelajaran Fisika; 33-37

PENGEMBANGAN BUKU SISWA DALAM PEMBELAJARAN SAINS BERMUATAN NILAI KETUHANAN DAN KECINTAAN LINGKUNGAN

Oleh: Rohmawati, Siti, Rosidin, Undang, Suana, Wayan

The purpose of this research was to develop students book for science learning that contains the value of divinity and environment devotion for junior high school students. The subjects of this research were design and material experts and students of class VII-1 Global Madani Junior High School. De...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 2, No 3 (2014): Jurnal Pembelajaran Fisika

PENGEMBANGAN LKS BERBASIS INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI ELASTISITAS DAN HUKUM HOOKE

Oleh: Alfionita, Sinta, Ertikanto, Chandra, Nyeneng, I Dewa Putu

The aims of this research was to develop students' worksheet (LKS) based on guided inquiry of the elasticity and hookes law subject, which were attractive, easy, usefull and effective to be used as learning media. This research used development model based on Suyanto & Sartinem, which are need analy...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 4, No 2 (2016): Jurnal Pembelajaran Fisika

PENGARUH SKILL ARGUMENTASI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP LITERASI SAINS SISWA

Oleh: Khusnayain, Arina, -, Abdurrahman, Suyatna, Agus

Efforts to develop scientific literacy of student is done by applying learning invites students to learn science by confirm-ing something by reason, facts, and consideration of the arguments. This learn-ing process invites students to hone their skills so that the argument that science is able to so...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 1, No 4 (2013): Jurnal Pembelajaran Fisika

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA TERPADU BERORIENTASI LITERASI SAINS PADA MODEL PEMBELAJARAN EXCLUSIVE

Oleh: Rohli, Muhammad, Abdurrahman, Abdurrahman, Suana, Wayan

This research aimed to produce integrated science learning devices in the form of syllabus, RPP, LKS, and student book oriented science literacy by usingEXCLUSIVE learning model. This research used research and development (R&D) method with implementation procedure referenced on the research design ...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 3, No 1 (2015): Jurnal Pembelajaran Fisika

Efektivitas Iklim Kelas Berbasis Koopertif untuk Meningkatkan Model Mental dan Penguasaan Konsep

Oleh: Nurhayati, Nurhayati, Sunyono, Sunyono, Jalmo, Tri

This research aims at determining the effectiveness of cooperative-based class climate to improve mental model and the mastery of concept. The method used in this research was quasi experiment with pree-post test design, conducted in the academic year 2016-2017 at SMPN 31 Bandar Lampung. The data co...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 5, No 3 (2017): Jurnal Pembelajaran Fisika

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA

Oleh: M., Febrianti, Putu Nyeneng, I Dewa, Maharta, Nengah

The purpose of this research to determine: (1) the linear positively and significantly influence of learning motivation toward understanding concept by using Learning Cycle 5E (LC 5E); (2) the linear positively and significantly influence of skill process science toward understanding concept by usin...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 1, No 2 (2013): Jurnal Pembelajaran Fisika

PENGEMBANGAN BUKU SISWA BERBASIS MULTIREPRESENTASI PADA MATERI DINAMIKA ROTASI

Oleh: Devi, Kadek Milawati, Maharta, Nengah, Suana, Wayan

The purpose of this research was to develop a multirepresentation-based students’ book which is attractive, easy, useful, and effective to be used as a learning media. The population of this research was the students of class XI IPA at SMAN 1 Rumbia. This developmental research contained five stag...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 2, No 5 (2014): Jurnal Pembelajaran Fisika

STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA ANTARA PENGGUNAAN GAMBAR BERGERAK DENGAN GAMBAR STATIS

Oleh: Anggraini, Dian, Suyatna, Agus, Sesunan, Feriansyah

The purposes of this research were to determine the difference of learning outcome used dynamic images with static images and describe each of learning outcome. The samples in this research were students of class X in SMA Negeri 3 Kotabumi. The research was conducted used the one-group pretest-postt...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 5, No 1 (2017): Jurnal Pembelajaran Fisika

PENGEMBANGAN BUKU SISWA DALAM PEMBELAJARAN SAINS BERMUATAN NILAI KETUHANAN DAN KECINTAAN LINGKUNGAN

Oleh: Pertiwi, Ratri Sekar, Rosidin, Undang, Wahyudi, Ismu

In accordance with the concept of 2013 curriculum, student book used in learning strengthened the competence of the students knowledges, skills, and characters. The research was to develop the student book in science learning divinity and love for the environment the value contents. The development ...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 2, No 2 (2014): Jurnal Pembelajaran Fisika

Hak dan Perizinan Penggunaan Karya

1. Lisensi Penggunaan:

Seluruh artikel yang dipublikasikan melalui portal ini tunduk pada lisensi Creative Commons atau lisensi lain yang ditetapkan oleh masing-masing jurnal. Pengguna diharapkan untuk merujuk pada kebijakan lisensi spesifik pada laman asli jurnal.

2. Tanggung Jawab Pengguna:

Pengguna bertanggung jawab penuh untuk memastikan bahwa setiap bentuk sitasi, penggunaan kembali, dan distribusi karya telah sesuai dengan ketentuan perizinan yang berlaku.

Pernyataan Hak Cipta

1. Kepemilikan Hak Cipta:

Hak cipta untuk setiap artikel yang ditampilkan di portal ini sepenuhnya dimiliki oleh penulis dan/atau penerbit jurnal asli. Penyertaan artikel dalam agregator ini tidak menandakan transfer hak cipta.

2. Izin Penggunaan:

Setiap penggunaan komersial atau non-komersial dari materi di luar cakupan lisensi yang tertera harus mendapatkan izin langsung dari pemegang hak cipta yang sah.

Pemberitahuan Privasi

1. Pengumpulan Data:

Kami berkomitmen untuk melindungi privasi Anda. Informasi pribadi yang dikumpulkan selama proses registrasi atau interaksi lain, seperti nama dan alamat email, hanya akan digunakan untuk tujuan administratif dan operasional internal portal.

2. Penggunaan dan Keamanan Data:

Data pengguna tidak akan dibagikan, dijual, atau dialihkan kepada pihak ketiga tanpa persetujuan eksplisit, kecuali diwajibkan oleh hukum yang berlaku. Kami menerapkan langkah-langkah keamanan yang wajar untuk melindungi data Anda dari akses tidak sah.

Syarat dan Ketentuan Penggunaan

1. Penerimaan Syarat:

Dengan mengakses dan memanfaatkan layanan Portal Agregator Jurnal Universitas Lampung, Anda dianggap telah membaca, memahami, dan menyetujui untuk mematuhi semua syarat dan ketentuan yang berlaku.

2. Penggunaan yang Bertanggung Jawab:

Anda setuju untuk menggunakan informasi yang diperoleh dari portal ini secara etis dan sesuai dengan norma akademik. Penyalahgunaan layanan, termasuk plagiarisme, pelanggaran hak cipta, atau aktivitas ilegal lainnya, dilarang keras.

Kebijakan Penggunaan Cookie

1. Fungsionalitas Situs:

Situs web ini menggunakan cookie esensial untuk memastikan fungsionalitas dasar dan meningkatkan pengalaman navigasi Anda, seperti mengingat preferensi sesi dan status login.

2. Persetujuan Pengguna:

Dengan melanjutkan penggunaan portal ini, Anda dianggap menyetujui implementasi kebijakan cookie kami. Kami tidak menggunakan cookie untuk melacak aktivitas di luar platform ini atau untuk tujuan periklanan.