Artikel dari Penerbit "Jurnal Pembelajaran Fisika"

Penerbit: Jurnal Pembelajaran Fisika

Menampilkan semua artikel dari penerbit ini.

Ditemukan 326 artikel.

The Influence of Somatic, Audio, Visual Learning Models, Intellectual (SAVI) Rock PhET Against Students' Activities and Learning Outcomes

Oleh: Elvika, Elvika, Herma, Widya

The SAVI learning model combines four learning styles, for example visual (understanding everyday life phenomena through modules), somatic (collecting data), intellectual (solving problems), Auditory (communicating observations in front of the class). The purpose of this study was to determine the e...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 10, No 1 (2022): Jurnal Pembelajaran Fisika; 79-86

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN HUKUM NEWTON TENTANG GRAVITASI DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK

Oleh: Larichie, Andre Edo, Maharta, Nengah, Abdurrahman, Abdurahman

The purpose of this research is to produce multimedia learning for Newton's law of gravity with scientific approach developed in accordance with the criteria of scientific approach in an attractive and effective manner as a learning resource. This research was conducted in SMAN 16 Bandar Lampung. Th...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 2, No 7 (2014): Jurnal Pembelajaran Fisika

PENGEMBANGAN PANDUAN PRAKTIKUM IPA SMP BERBASIS MODEL COLLABORATIVE TEAMWORK LEARNING

Oleh: Sundari, Sundari, Rosidin, Undang, Wahyudi, Ismu

This study aims to produce a IPA practical guide on junior high school based models collaborative teamwork learning, attractive, easy to use, useful, and effective. This study uses research methods research and development or research development research design One Shot Case Study. Experts have tes...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 5, No 3 (2017): Jurnal Pembelajaran Fisika

PENGARUH KETERAMPILAN METAKOGNISI TERHADAP KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS

Oleh: Kurnia Dewi, Rina, Rosidin, Undang, Putu Nyeneng, I Dewa

Metacognition skills that is belonged to some students at SMPN1 Purbolinggo is weak, so there are students having difficulty to understand the lesson. The objectives of this research to know; The influence metacognition skills toward physics communication skills student of SMP in cooperative learnin...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 1, No 2 (2013): Jurnal Pembelajaran Fisika

Editorial Team, Preface, and Table of Content Vol. 8 No. 1

Oleh: JPF Vol. 8 No. 1, Cover

Cover Jurnal Pembelajaran Fisika Vol. 8 No. 1...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 8, No 1 (2020): Jurnal Pembelajaran Fisika

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL PADA PEMBELAJARAN IPA TERPADU

Oleh: Nurhadi, Nurhadi, Rosidin, Undang, Suana, Wayan

The purpose of this research was to make an assesment instrument of spiritual (divinity) and social attitudes (environmental devotion) in integrative science learning for junior high school students about learning topic the changing of our surroundings. Development method was adapted from the develo...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 2, No 4 (2014): Jurnal Pembelajaran Fisika

PENGEMBANGAN BUKU SISWA DENGAN PENDEKATAN TERPADU STEM BERBASIS INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI KALOR

Oleh: Arinillah, Ghitha Azmi, Abdurrahman, Abdurrahman, Rosidin, Undang

Students book through an integrated approach STEM based guided inquiry were needed to enhance the quality of learning physics material. The purpose of this study was to produce a students book with an integrated approach to STEM-based guided inquiry on the material of heat, describe the attractivene...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 4, No 3 (2016): Jurnal Pembelajaran Fisika

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF TUTORIAL MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL

Oleh: Haryaningtias, Dita, Suyatna, Agus, Sesunan, Feriansyah

The results of needed analysis is known that Learning activities of students generally rely on print books as instructional media. It make the students feel bored and less interested and also feel difficult on physics subject. Consider the problem, researchers developed an multimedia interactive tut...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 1, No 6 (2013): Jurnal Pembelajaran Fisika

Harmonizing STEM with Arts: Crafting an Innovative Physics Electronic Module on Vibration and Wave Concepts

Oleh: Yuberti, Yuberti, Wiliyanti, Vandan, Febriyani, Antika

Art provides a unique lens through which to explore scientific phenomena, allowing students to visualize complex ideas and express their understanding in imaginative ways. Moreover, the combination of STEM and art, which we call STEAM, encourages holistic learning experiences. This study aims to dev...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 11, No 2 (2023): Jurnal Pembelajaran Fisika; 97-111

PENGEMBANGAN MEDIA SAINS BERBASIS GAME EDUKASI PADA MATERI TATA SURYA

Oleh: Arifin, Tomy, Rosidin, Undang, Wahyudi, Ismu

This study aimed to create a science media based on education game that was integrated by facebook site on solar systems material of junior high school class VIII, as well as to determine the attractiveness, easiness, and effectiveness of science media based on educational game that was integrated w...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 3, No 2 (2015): Jurnal Pembelajaran Fisika

Hak dan Perizinan Penggunaan Karya

1. Lisensi Penggunaan:

Seluruh artikel yang dipublikasikan melalui portal ini tunduk pada lisensi Creative Commons atau lisensi lain yang ditetapkan oleh masing-masing jurnal. Pengguna diharapkan untuk merujuk pada kebijakan lisensi spesifik pada laman asli jurnal.

2. Tanggung Jawab Pengguna:

Pengguna bertanggung jawab penuh untuk memastikan bahwa setiap bentuk sitasi, penggunaan kembali, dan distribusi karya telah sesuai dengan ketentuan perizinan yang berlaku.

Pernyataan Hak Cipta

1. Kepemilikan Hak Cipta:

Hak cipta untuk setiap artikel yang ditampilkan di portal ini sepenuhnya dimiliki oleh penulis dan/atau penerbit jurnal asli. Penyertaan artikel dalam agregator ini tidak menandakan transfer hak cipta.

2. Izin Penggunaan:

Setiap penggunaan komersial atau non-komersial dari materi di luar cakupan lisensi yang tertera harus mendapatkan izin langsung dari pemegang hak cipta yang sah.

Pemberitahuan Privasi

1. Pengumpulan Data:

Kami berkomitmen untuk melindungi privasi Anda. Informasi pribadi yang dikumpulkan selama proses registrasi atau interaksi lain, seperti nama dan alamat email, hanya akan digunakan untuk tujuan administratif dan operasional internal portal.

2. Penggunaan dan Keamanan Data:

Data pengguna tidak akan dibagikan, dijual, atau dialihkan kepada pihak ketiga tanpa persetujuan eksplisit, kecuali diwajibkan oleh hukum yang berlaku. Kami menerapkan langkah-langkah keamanan yang wajar untuk melindungi data Anda dari akses tidak sah.

Syarat dan Ketentuan Penggunaan

1. Penerimaan Syarat:

Dengan mengakses dan memanfaatkan layanan Portal Agregator Jurnal Universitas Lampung, Anda dianggap telah membaca, memahami, dan menyetujui untuk mematuhi semua syarat dan ketentuan yang berlaku.

2. Penggunaan yang Bertanggung Jawab:

Anda setuju untuk menggunakan informasi yang diperoleh dari portal ini secara etis dan sesuai dengan norma akademik. Penyalahgunaan layanan, termasuk plagiarisme, pelanggaran hak cipta, atau aktivitas ilegal lainnya, dilarang keras.

Kebijakan Penggunaan Cookie

1. Fungsionalitas Situs:

Situs web ini menggunakan cookie esensial untuk memastikan fungsionalitas dasar dan meningkatkan pengalaman navigasi Anda, seperti mengingat preferensi sesi dan status login.

2. Persetujuan Pengguna:

Dengan melanjutkan penggunaan portal ini, Anda dianggap menyetujui implementasi kebijakan cookie kami. Kami tidak menggunakan cookie untuk melacak aktivitas di luar platform ini atau untuk tujuan periklanan.