Artikel dari Penerbit "Universitas Lampung"

Penerbit: Universitas Lampung

Menampilkan semua artikel dari penerbit ini.

Ditemukan 3239 artikel.

Implementation of PBL-based Audiovisual Media to improve Students' Critical Thinking Ability

Oleh: Rudibyani, Ratu Betta, Sofya, Emmawaty, Efkar, Tasfiri

Abstract Implementasi Media Audiovisual berbasis PBL untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa: This implementation research is to find out the audiovisual media based on Problem Based Learning (PBL) in improving students' critical thinking skills. The method used was a quasi-experimental p...

Sumber: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; Vol 10, No 3 (2021): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia

PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN INFERENSI DAN MENGKOMUNIKASIKAN MATERI LARUTAN PENYANGGA

Oleh: Putri, Diah Ekawati Napsiah, Rudibyani, Ratu Betta, Efkar, Tasviri

The research which use pre-experiment method had been done in SMAN 1 Seputih Raman with the purpose to describe practicality, effectiveness, and effect size of problem solving learning model in order to improve the inference and communicate skills on buffer solution topic. This research used one gro...

Sumber: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; Vol 4, No 3 (2015): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; 1060-1072

THE ENHANCEMENT OF CLASSIFYING SKILL AND MASTERY OF CONCEPTS IN COLLOIDAL CONCEPT BY PROBLEM SOLVING MODEL

Oleh: Andriani, Yuri, Fadiawati, Noor, Diawati, Chansyanah

The purpose of this research to describe the effectiveness of the learning model in improving problem solving skills and mastery of concepts to classify colloidal material. Learning model of problem solving is one of constructivism based learning model consists of five phases. The research was done ...

Sumber: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; Vol 1, No 1 (2012): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia

Academic Procrastination of Chemistry Education Students Based on Gender Perspective

Oleh: Nada, Ella Izzatin, Sari, Wiwik Kartika

After the pandemic, learning was again carried out offline, making students feel anxious and worried about the assignments given by the lecturers. Students' ability to manage time-related to self-discipline is needed during the transition from online to offline learning. This study aims to measure t...

Sumber: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; Vol 12, No 3 (2023): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; 74-82

Efektivitas LKS Larutan Penyangga Berbasis Discovery Learning untuk Meningkatkan KPS Ditinjau dari Gender

Oleh: Ervina, Nandha, Rosilawati, Ila, Fadiawati, Noor

This research aimed to describe the effectiveness of buffer solution student worksheets based on dicovery learning to impove the SPS related to gender. The method of the research was quasi experimental with 2x2 factorial design. The population was students of grade XI IPA SMA Al-Azhar 3 Bandar Lampu...

Sumber: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; 169-183

ANALISIS KETERAMPILAN MEMBERIKAN PENJELASAN SEDERHANA MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM SOLVING

Oleh: Faradilla, Riestania, Rosilawati, Ila, Fadiawati, Noor

This research aimed to describe the abilities of answering questions of what your main point and why on the colloid subject using problem solving models for high, intermediate and low level cognitive group of students. The subjects were students of class XI IPA5 SMA Negeri 1 Natar Academic Year 2012...

Sumber: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; Vol 2, No 2 (2013): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia

Efektivitas Pendekatan Saintifik Melalui Model NHT untuk Meningkatkan HOTS Siswa pada Materi Larutan Penyangga

Oleh: Mirantika, Riski, Kadaritna, Nina, Tania, Lisa

This study aims to describe the scientific approach through the NHT model in improving students' higher-order thinking skills in buffer solution topics. The method was quasi-experiment with Pretest-Posttest Control Group Design. The population in this research was all students of class XI MIPA High ...

Sumber: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; Vol 8, No 3 (2019): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; 538-551

PENGEMBANGAN LKS BERBASIS KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA MATERI STOIKIOMETRI

Oleh: Putra, Aditya Eka, Fadiawati, Noor, Kadaritna, Nina

This research was using research and development method which purposed to develop the student worksheets based on science process skills on the topic of stoichiometry, and to describe teachers and students responses about the student worksheets as development product. The student worksheets as devel...

Sumber: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; Vol 4, No 1 (2015): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; 339-350

Differences of Motivation and Learning Outcomes of Students Taught Using Learning Videos and PowerPoint on the Material of Acid and Base Solutions

Oleh: Nainggolan, Bajoka, Sihombing, Sanjaya

Abstract: Differences of Motivation and Learning Outcomes of Students Taught Using Learning Videos and PowerPoint on the Material of Acid and Base Solutions. This study aims to determine the differences of motivation and learning outcomes as well as the correlation between motivation and learning ou...

Sumber: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; Vol 12, No 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; 74-81

Pengembangan E-book Interaktif Pada Materi Koloid

Oleh: Fuady, Ahmad, Kadaritna, Nina, Rudibyani, Ratu Betta

This study aims to develop an interactive e-book on colloidal system material. The research design that has been used was research and development design (R & D). Based on the validation result of e-book developed, obtained very high category on conformity aspects of content with curriculum and high...

Sumber: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; Vol 6, No 2 (2017): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; 321-333

Hak dan Perizinan Penggunaan Karya

1. Lisensi Penggunaan:

Seluruh artikel yang dipublikasikan melalui portal ini tunduk pada lisensi Creative Commons atau lisensi lain yang ditetapkan oleh masing-masing jurnal. Pengguna diharapkan untuk merujuk pada kebijakan lisensi spesifik pada laman asli jurnal.

2. Tanggung Jawab Pengguna:

Pengguna bertanggung jawab penuh untuk memastikan bahwa setiap bentuk sitasi, penggunaan kembali, dan distribusi karya telah sesuai dengan ketentuan perizinan yang berlaku.

Pernyataan Hak Cipta

1. Kepemilikan Hak Cipta:

Hak cipta untuk setiap artikel yang ditampilkan di portal ini sepenuhnya dimiliki oleh penulis dan/atau penerbit jurnal asli. Penyertaan artikel dalam agregator ini tidak menandakan transfer hak cipta.

2. Izin Penggunaan:

Setiap penggunaan komersial atau non-komersial dari materi di luar cakupan lisensi yang tertera harus mendapatkan izin langsung dari pemegang hak cipta yang sah.

Pemberitahuan Privasi

1. Pengumpulan Data:

Kami berkomitmen untuk melindungi privasi Anda. Informasi pribadi yang dikumpulkan selama proses registrasi atau interaksi lain, seperti nama dan alamat email, hanya akan digunakan untuk tujuan administratif dan operasional internal portal.

2. Penggunaan dan Keamanan Data:

Data pengguna tidak akan dibagikan, dijual, atau dialihkan kepada pihak ketiga tanpa persetujuan eksplisit, kecuali diwajibkan oleh hukum yang berlaku. Kami menerapkan langkah-langkah keamanan yang wajar untuk melindungi data Anda dari akses tidak sah.

Syarat dan Ketentuan Penggunaan

1. Penerimaan Syarat:

Dengan mengakses dan memanfaatkan layanan Portal Agregator Jurnal Universitas Lampung, Anda dianggap telah membaca, memahami, dan menyetujui untuk mematuhi semua syarat dan ketentuan yang berlaku.

2. Penggunaan yang Bertanggung Jawab:

Anda setuju untuk menggunakan informasi yang diperoleh dari portal ini secara etis dan sesuai dengan norma akademik. Penyalahgunaan layanan, termasuk plagiarisme, pelanggaran hak cipta, atau aktivitas ilegal lainnya, dilarang keras.

Kebijakan Penggunaan Cookie

1. Fungsionalitas Situs:

Situs web ini menggunakan cookie esensial untuk memastikan fungsionalitas dasar dan meningkatkan pengalaman navigasi Anda, seperti mengingat preferensi sesi dan status login.

2. Persetujuan Pengguna:

Dengan melanjutkan penggunaan portal ini, Anda dianggap menyetujui implementasi kebijakan cookie kami. Kami tidak menggunakan cookie untuk melacak aktivitas di luar platform ini atau untuk tujuan periklanan.