Artikel dari Penerbit "Universitas Lampung"

Penerbit: Universitas Lampung

Menampilkan semua artikel dari penerbit ini.

Ditemukan 3239 artikel.

Kemampuan Representasi Siswa pada Materi Kesetimbangan Kimia Menggunakan Animasi Berbasis Representasi Kimia

Oleh: Utari, Dartia, Fadiawati, Noor, Tania, Lisa

This quasi experimental research with the matching only pretest posttest control group design was aimed to describe the effectiveness of chemical representations based animation to improve students representational ability on chemical equilibrium topic. Population on this research was students of XI...

Sumber: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; Vol 6, No 3 (2017): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; 414-426

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGELOMPOKKAN DAN INFERENSI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING

Oleh: Novia, Ni Wayan Chacha, Rudibyani, Ratu Betta, Efkar, Tasviri

This research aims to describe the effectiveness of guided inquiry learning model to improve classification and inferring skills in teaching non-electrolyte and electrolyte solutions.  This reseach uses Quasi Experimental Method and Non-Equivalent Pretest Posttest Control Group Design.  The sample...

Sumber: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; Vol 2, No 2 (2013): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia

Pengaruh LKS Berbasis Problem Solving untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa

Oleh: Sari, Eka Novita, rudibyani, ratu betta, sofya, emmawaty

This research aims to describe the effect of using problem solving based worksheet to improve students critical thinking skills. The research design used is non equivalence pretest-posttest control group design. The sample of this research were students in class X MIPA 2 as control class and X MIPA ...

Sumber: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; Vol 8, No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia

KETERAMPILAN MEMPREDIKSI DAN MENGKOMUNIKASIKAN PADA MATERI KELARUTAN DAN Ksp MENGGUNAKAN INKUIRI TERBIMBING

Oleh: Kasrani, Andri, Rosilawati, Ila, Kadaritna, Nina

This research aimed to describe the skill of prediction and communication on the solubility and Ksp matter by using guided inquiry learning models for high, intermediate and low groups of student. The subjects werestudents of class XI IPA3SMA YP Unila Bandar Lampung. This research used the pre-exper...

Sumber: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; Vol 3, No 3 (2014): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia

Development of Student Worksheet Based on Inquiry and Internet Assisted Learning to Practice Critical Thinking Skills in Submateries of Reaction Rates.

Oleh: Mahmudah, Kuny Abidatul, Yonata, Bertha

This study aims to determine the feasibility based of Inquiry student worksheets based on Internet Assisted Learning in the reaction rate submaterial to practice critical thinking skills of class XI SMA students. The development research design uses the 4-D method (Define, Design, Develop, and Dissi...

Sumber: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; Vol 9, No 3 (2020): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; 55-66

PENGEMBANGAN E-BOOK INTERAKTIF PADA MATERI TERMOKIMIA BERBASIS REPRESENTASI KIMIA

Oleh: Huda, Tiyas Abror, Fadiawati, Noor, Tania, Lisa

This research aimed to develop interactive e-book anddescribe the responses of teachers and students to interactive e-book developed. The implementation phase of the research was started from need assessment carried out in the Metro city, design and development of interactive e-book products which w...

Sumber: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; Vol 4, No 2 (2015): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; 530-542

Development of Interactive E-Modules Using Conceptual Change Text Strategies to Reduce Student Misconceptions on The Material Colligative Properties of Solutions

Oleh: Sabila, Sabrina Aji, Sukarmin, Sukarmin

The purpose of this study is to obtain interactive e-module products using conceptual change text strategies to reduce student misconceptions on the material colligative properties of solutions that are suitable for use. The colligative nature of solutions is a chemical material that is considered d...

Sumber: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; Vol 12, No 3 (2023): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; 27-39

Penerapan Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Lancar Materi Larutan Penyangga

Oleh: Septianingrum, Wanda, Rudibyani, Ratu Betta, Tania, Lisa

This research was aimed to describe the practicality, effectiveness, and effect size of discovery learning model to improve fluency thinking skill of buffer solution topics. This research used poor experimental method with one group pretest-posttest design. Students of SMAN 1 Gadingrejo for 2016/201...

Sumber: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; 116-128

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DALAM MENGANALISIS KETERAMPILAN MENGELOMPOKKAN DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA

Oleh: Yuliza, Fitria, Rudibyani, Ratu Betta, Efkar, Tasviri

This research aimed to describe the application of problem solving learning model in analyzing skill classifying and concept mastery for students cognitive groups of high, intermediate and low level group.  The subjects were students of class X1 IPA 3 SMA Al-Azhar 3 Bandar Lampung Academic Year 201...

Sumber: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; Vol 2, No 2 (2013): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia

Efektivitas Media E-Book untuk Meningkatkan Motivasi dan Penguasaan Konsep Siswa

Oleh: Nabila, Putri Wulandari, Rudibyani, Ratu Betta, Sofya, Emmawaty

This research aims to describe the effectiveness of e-book to increase motivation and students’ concepts mastery in the acid-base titration topic.  The research method used is quasi-experimental with pretest-posttest control group design.  The increasing motivation and students’ concept master...

Sumber: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; Vol 8, No 3 (2019): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; 482-494

Hak dan Perizinan Penggunaan Karya

1. Lisensi Penggunaan:

Seluruh artikel yang dipublikasikan melalui portal ini tunduk pada lisensi Creative Commons atau lisensi lain yang ditetapkan oleh masing-masing jurnal. Pengguna diharapkan untuk merujuk pada kebijakan lisensi spesifik pada laman asli jurnal.

2. Tanggung Jawab Pengguna:

Pengguna bertanggung jawab penuh untuk memastikan bahwa setiap bentuk sitasi, penggunaan kembali, dan distribusi karya telah sesuai dengan ketentuan perizinan yang berlaku.

Pernyataan Hak Cipta

1. Kepemilikan Hak Cipta:

Hak cipta untuk setiap artikel yang ditampilkan di portal ini sepenuhnya dimiliki oleh penulis dan/atau penerbit jurnal asli. Penyertaan artikel dalam agregator ini tidak menandakan transfer hak cipta.

2. Izin Penggunaan:

Setiap penggunaan komersial atau non-komersial dari materi di luar cakupan lisensi yang tertera harus mendapatkan izin langsung dari pemegang hak cipta yang sah.

Pemberitahuan Privasi

1. Pengumpulan Data:

Kami berkomitmen untuk melindungi privasi Anda. Informasi pribadi yang dikumpulkan selama proses registrasi atau interaksi lain, seperti nama dan alamat email, hanya akan digunakan untuk tujuan administratif dan operasional internal portal.

2. Penggunaan dan Keamanan Data:

Data pengguna tidak akan dibagikan, dijual, atau dialihkan kepada pihak ketiga tanpa persetujuan eksplisit, kecuali diwajibkan oleh hukum yang berlaku. Kami menerapkan langkah-langkah keamanan yang wajar untuk melindungi data Anda dari akses tidak sah.

Syarat dan Ketentuan Penggunaan

1. Penerimaan Syarat:

Dengan mengakses dan memanfaatkan layanan Portal Agregator Jurnal Universitas Lampung, Anda dianggap telah membaca, memahami, dan menyetujui untuk mematuhi semua syarat dan ketentuan yang berlaku.

2. Penggunaan yang Bertanggung Jawab:

Anda setuju untuk menggunakan informasi yang diperoleh dari portal ini secara etis dan sesuai dengan norma akademik. Penyalahgunaan layanan, termasuk plagiarisme, pelanggaran hak cipta, atau aktivitas ilegal lainnya, dilarang keras.

Kebijakan Penggunaan Cookie

1. Fungsionalitas Situs:

Situs web ini menggunakan cookie esensial untuk memastikan fungsionalitas dasar dan meningkatkan pengalaman navigasi Anda, seperti mengingat preferensi sesi dan status login.

2. Persetujuan Pengguna:

Dengan melanjutkan penggunaan portal ini, Anda dianggap menyetujui implementasi kebijakan cookie kami. Kami tidak menggunakan cookie untuk melacak aktivitas di luar platform ini atau untuk tujuan periklanan.