Artikel dari Penerbit "Faculty of Teacher Training and Education, University of Lampung"

Penerbit: Faculty of Teacher Training and Education, University of Lampung

Menampilkan semua artikel dari penerbit ini.

Ditemukan 201 artikel.

MODEL THINK TALK AND WRITE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF

Oleh: Andria, Septi, Pargito, Pargito, Suntoro, Irawan

This research aimed to increase the creative thinking skill of student by using models of think talk and write in learning process of PPKn. The research used a classroom action research that conducted in three cycles. The data collection used observation sheet and tests of creative thinking. The dat...

Sumber: Jurnal Studi Sosial / Journal of Social Studies; Vol 3, No 2 (2015): Jurnal Studi Sosial

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Paikem Dengan Pendekatan Group Investigation

Oleh: Ermaita, Ermaita

The purpose of this research is to improve learning outcomes and the activities of a student to lose their through learning to promote disorder to PAIKEM with an approach group investigation on the subjects of of the geography of especially on any material make a map of the health of surrounding env...

Sumber: Jurnal Studi Sosial / Journal of Social Studies; Vol 4, No 1 (2016): Jurnal Studi Sosial

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION

Oleh: Maulana, Muhammad Fajar, Pargito, Pargito, Darsono, Darsono

This research dilatar like problem the low study result. Research the act of this class aims to improve performance studied history.Learning method applied is learning cooperative type group investigations. The results showed that success indicator learning method Group Investigation on cycle I have...

Sumber: Jurnal Studi Sosial / Journal of Social Studies; Vol 2, No 3 (2014): Jurnal Studi Sosial

KONSTRUKSI SEJARAH PERJUANGAN DAN PEMIKIRAN K.H. HASYIM ASY’ARI

Oleh: Isbandiyah, Isbandiyah, Pargito, Pargito, Syah, Iskandar

The objective of this research is to understand constructions of history of K.H. Hasyim Asy’ari struggle and thinking. This research used qualitative method and literary study approach. The results showed that the construction of the history of K.H. Hasyim Asy’ari’s struggle and thinking combi...

Sumber: Jurnal Studi Sosial / Journal of Social Studies; Vol 1, No 2 (2013): Jurnal Studi Sosial

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TGT PADA PELAJARAN PKN

Oleh: Sulistyo, Ignatius

Observations that have been implemented based on the background of the problem, which were the existence of boredom or lack of enthusiasm for learning, the results of daily tests students still below Standard KKM and the lack of learning media and methods that are less attractive in the learning pro...

Sumber: Jurnal Studi Sosial / Journal of Social Studies; Vol 4, No 1 (2016): Jurnal Studi Sosial

Studi Tentang Kekerasan Seksual Pada Anak Di Bawah Umur (Kasus Pada Lembaga Kesejahteraan Sosial Alamanda Kabupaten Tanggamus)

Oleh: Rohmanita, Dwi, sudjarwo, sudjarwo, msinaga, risma

This study aims to determine the impact of sexual violence on minors, the role and efforts of LKS Alamanda in minimizing sexual violence that occurs in children in Tanggamus Regency, Lampung. This study uses a qualitative approach, with a case study method. The data collected in this study is a seri...

Sumber: Jurnal Studi Sosial / Journal of Social Studies; Vol 7, No 1 (2019): Jurnal Studi Sosial

MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL SIMULASI

Oleh: Alwansyah, Alwansyah, Purnomo, Eddy, Pargito, Pargito

This class action research was aimed at finding out the increasing of students social skills by using simulation model approach to social studies learning of the 8th grade students. It was carried out by applying simulation steps to improve students social skills in each cycle. It was conducted in t...

Sumber: Jurnal Studi Sosial / Journal of Social Studies; Vol 3, No 1 (2015): Jurnal Studi Sosial

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES

Oleh: Aris, Rita Yusnely, Sudjarwo, Sudjarwo, Jaya, M. Thoha B.S

This research aims to improve the activity and results of student learning in Social Studies by using the process approach skills. The methods used in this research is the Classroom Action Research consisting of three cycles, each cycle includes planning, implementation, observation and reflection. ...

Sumber: Jurnal Studi Sosial / Journal of Social Studies; Vol 2, No 3 (2014): Jurnal Studi Sosial

LITERASI KRITIS DALAM PEMBELAJARAN UNTUK MEMBENTUK KARAKTER DAN REVITALISASI NILAI PANCASILA

Oleh: Abimaba, Pawit, Pargito, Pargito, Suntoro, Irawan

The goal of this research is to know using learning with Critical Literacy Perspective model that can form students’ character and can revitalize Pancasila value. This was a classroom action research, that was a study toward classroom learning action which was being upgraded continuously to reach ...

Sumber: Jurnal Studi Sosial / Journal of Social Studies; Vol 1, No 2 (2013): Jurnal Studi Sosial

PERANAN GURU IPS DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK

Oleh: ST, Dian Handayani, Pargito, Pargito, Sudjarwo, Sudjarwo

This research aimed to examine the role of social studies teachers in the character formation of students as well as factors that affect the teacher's role in shaping the character of students. The method used was qualitative with phenomenological approach. The research showed the role of social stu...

Sumber: Jurnal Studi Sosial / Journal of Social Studies; Vol 3, No 3 (2015): Jurnal Studi Sosial

Hak dan Perizinan Penggunaan Karya

1. Lisensi Penggunaan:

Seluruh artikel yang dipublikasikan melalui portal ini tunduk pada lisensi Creative Commons atau lisensi lain yang ditetapkan oleh masing-masing jurnal. Pengguna diharapkan untuk merujuk pada kebijakan lisensi spesifik pada laman asli jurnal.

2. Tanggung Jawab Pengguna:

Pengguna bertanggung jawab penuh untuk memastikan bahwa setiap bentuk sitasi, penggunaan kembali, dan distribusi karya telah sesuai dengan ketentuan perizinan yang berlaku.

Pernyataan Hak Cipta

1. Kepemilikan Hak Cipta:

Hak cipta untuk setiap artikel yang ditampilkan di portal ini sepenuhnya dimiliki oleh penulis dan/atau penerbit jurnal asli. Penyertaan artikel dalam agregator ini tidak menandakan transfer hak cipta.

2. Izin Penggunaan:

Setiap penggunaan komersial atau non-komersial dari materi di luar cakupan lisensi yang tertera harus mendapatkan izin langsung dari pemegang hak cipta yang sah.

Pemberitahuan Privasi

1. Pengumpulan Data:

Kami berkomitmen untuk melindungi privasi Anda. Informasi pribadi yang dikumpulkan selama proses registrasi atau interaksi lain, seperti nama dan alamat email, hanya akan digunakan untuk tujuan administratif dan operasional internal portal.

2. Penggunaan dan Keamanan Data:

Data pengguna tidak akan dibagikan, dijual, atau dialihkan kepada pihak ketiga tanpa persetujuan eksplisit, kecuali diwajibkan oleh hukum yang berlaku. Kami menerapkan langkah-langkah keamanan yang wajar untuk melindungi data Anda dari akses tidak sah.

Syarat dan Ketentuan Penggunaan

1. Penerimaan Syarat:

Dengan mengakses dan memanfaatkan layanan Portal Agregator Jurnal Universitas Lampung, Anda dianggap telah membaca, memahami, dan menyetujui untuk mematuhi semua syarat dan ketentuan yang berlaku.

2. Penggunaan yang Bertanggung Jawab:

Anda setuju untuk menggunakan informasi yang diperoleh dari portal ini secara etis dan sesuai dengan norma akademik. Penyalahgunaan layanan, termasuk plagiarisme, pelanggaran hak cipta, atau aktivitas ilegal lainnya, dilarang keras.

Kebijakan Penggunaan Cookie

1. Fungsionalitas Situs:

Situs web ini menggunakan cookie esensial untuk memastikan fungsionalitas dasar dan meningkatkan pengalaman navigasi Anda, seperti mengingat preferensi sesi dan status login.

2. Persetujuan Pengguna:

Dengan melanjutkan penggunaan portal ini, Anda dianggap menyetujui implementasi kebijakan cookie kami. Kami tidak menggunakan cookie untuk melacak aktivitas di luar platform ini atau untuk tujuan periklanan.