Artikel dari Penerbit "Jurnal Pembelajaran Fisika"

Penerbit: Jurnal Pembelajaran Fisika

Menampilkan semua artikel dari penerbit ini.

Ditemukan 326 artikel.

Pengembangan LKPD Berbasis POE untuk Pembelajaran Fisika Materi Momentum dan Impuls SMA

Oleh: Permatasari, Bella, Nyeneng, I Dewa Putu, Wahyudi, Ismu

Learning model supported by good learning media is needed to improve the effectiveness of momentum and impulse learning material. The aim of this research were to develop student worksheet based on POE for high school impulse and momentum material that are validated. This study uses the ADDIE develo...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 6, No 1 (2018): Jurnal Pembelajaran Fisika; 69-81

ANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS MENGGUNAKAN PEER ASSESSMENT PADA PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DAN DIRECT INSTRUCTION

Oleh: Mulyasari, Fera, Maharta, Nengah, Rosidin, Undang

This study aims to know: (1) difference KPS assessed by student through peer assessment and teacher on guided inquiry learning; (2) difference KPS assessed by student through peer assessment and teacher on direct instruction; (3) interaction between assessor of KPS with learning model. Based on the ...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 1, No 4 (2013): Jurnal Pembelajaran Fisika

PENGEMBANGAN PROGRAM KUIS INTERAKTIF MULTIPLE CHOICE UNTUK MELATIH KEMAMPUAN EKSPLORASI FENOMENA FISIKA

Oleh: Setiawati, Adelia Aris, Suyatna, Agus, Suyanto, Eko

The development of interactive quiz program is using Wondershare Quiz Creator to practice exploration ability of phenomenon physics student on item dynamics particle. Research of development of interactive quiz program have done at SMA Al-Kautsar Bandar Lampung in class X.2 consists of 24 students. ...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 3, No 1 (2015): Jurnal Pembelajaran Fisika

Efektivitas LKPD Berbasis Project Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa

Oleh: Maryani, Lili, Sunyono, Sunyono, Abdurrahman, Abdurrahman

The research objective was to describe the effectiveness student worksheet Project Based Learning for improving students science process skill. Samples were randomly selected from a population of seventh-grade students at SMPN 31 bandar Lampung in teaching year 2016-2017 where classes of VII B and V...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 5, No 3 (2017): Jurnal Pembelajaran Fisika

PENGARUH KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP PENGUASAAN KONSEP MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD

Oleh: -, Soirwan, Putu Nyeneng, I Dewa, -, Viyanti

Physic teachers have used cooperative learning in the learning groups to teach the material. However, student mastery of physic is still relatively low. The cooperative learning is not maximized. It makes the mastering concept of the material becomes low. This study purposes to investigate the influ...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 1, No 3 (2013): Jurnal Pembelajaran Fisika

Editorial Team, Preface, and Table of Content Vol. 11 No. 2

Oleh: Team, Editor

...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 11, No 2 (2023): Jurnal Pembelajaran Fisika; 71-143

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA ANTARA PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN METODE EKSPERIMEN DAN DEMONSTRASI

Oleh: Fitriyanti, Endang, Suyatna, Agus, Ertikanto, Chandra

The purpose of this study were to find out: (1) The average difference between the results of studying the physics with guided inquiry learning by experimental methods and demonstrations. (2) Physics results are higher among the guided inquiry learning by experimentation and demonstration methods. T...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 2, No 5 (2014): Jurnal Pembelajaran Fisika

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP

Oleh: Najib, Ibnu Ainun, Suyatna, Agus, Wahyudi, Ismu

The aim of research were to determine the influence of learningmodel of problem based learning to creative thinking skills of students and know the creative thinking skills of 8thgrade junior high school students in learning physics on refraction of light. Samples were students in grade 8 A as contr...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 5, No 1 (2017): Jurnal Pembelajaran Fisika

Effectiveness of Online-Based Physics Learning During Pandemic

Oleh: Hardani, Hardani, Hidayatulloh, Alpiana, Zaidah, Alpi

This study aims to analyze the effectiveness of online learning in physics subjects. This study uses qualitative descriptive methods and data obtained by providing evaluation and observation tests. The subject of this study was grade X as many as 18 students. To find out the effectiveness of online ...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 8, No 2 (2020): Jurnal Pembelajaran Fisika; 177-183

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF (MMI) TUTORIAL DALAM PEMBELAJARAN MATERI OPTIKA GEOMETRI

Oleh: Pratiwi, Ernisa, Suyatna, Agus, Suyanto, Eko

Observation data of analysis needs at SMAN 1 Bandar Lampung showed that the students of class X difficulty to understand the material of geometric optics if it is delivered with verbalization and only supported by textbooks, also students need learning media the form interactive multimedia. Consider...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 1, No 6 (2013): Jurnal Pembelajaran Fisika

Hak dan Perizinan Penggunaan Karya

1. Lisensi Penggunaan:

Seluruh artikel yang dipublikasikan melalui portal ini tunduk pada lisensi Creative Commons atau lisensi lain yang ditetapkan oleh masing-masing jurnal. Pengguna diharapkan untuk merujuk pada kebijakan lisensi spesifik pada laman asli jurnal.

2. Tanggung Jawab Pengguna:

Pengguna bertanggung jawab penuh untuk memastikan bahwa setiap bentuk sitasi, penggunaan kembali, dan distribusi karya telah sesuai dengan ketentuan perizinan yang berlaku.

Pernyataan Hak Cipta

1. Kepemilikan Hak Cipta:

Hak cipta untuk setiap artikel yang ditampilkan di portal ini sepenuhnya dimiliki oleh penulis dan/atau penerbit jurnal asli. Penyertaan artikel dalam agregator ini tidak menandakan transfer hak cipta.

2. Izin Penggunaan:

Setiap penggunaan komersial atau non-komersial dari materi di luar cakupan lisensi yang tertera harus mendapatkan izin langsung dari pemegang hak cipta yang sah.

Pemberitahuan Privasi

1. Pengumpulan Data:

Kami berkomitmen untuk melindungi privasi Anda. Informasi pribadi yang dikumpulkan selama proses registrasi atau interaksi lain, seperti nama dan alamat email, hanya akan digunakan untuk tujuan administratif dan operasional internal portal.

2. Penggunaan dan Keamanan Data:

Data pengguna tidak akan dibagikan, dijual, atau dialihkan kepada pihak ketiga tanpa persetujuan eksplisit, kecuali diwajibkan oleh hukum yang berlaku. Kami menerapkan langkah-langkah keamanan yang wajar untuk melindungi data Anda dari akses tidak sah.

Syarat dan Ketentuan Penggunaan

1. Penerimaan Syarat:

Dengan mengakses dan memanfaatkan layanan Portal Agregator Jurnal Universitas Lampung, Anda dianggap telah membaca, memahami, dan menyetujui untuk mematuhi semua syarat dan ketentuan yang berlaku.

2. Penggunaan yang Bertanggung Jawab:

Anda setuju untuk menggunakan informasi yang diperoleh dari portal ini secara etis dan sesuai dengan norma akademik. Penyalahgunaan layanan, termasuk plagiarisme, pelanggaran hak cipta, atau aktivitas ilegal lainnya, dilarang keras.

Kebijakan Penggunaan Cookie

1. Fungsionalitas Situs:

Situs web ini menggunakan cookie esensial untuk memastikan fungsionalitas dasar dan meningkatkan pengalaman navigasi Anda, seperti mengingat preferensi sesi dan status login.

2. Persetujuan Pengguna:

Dengan melanjutkan penggunaan portal ini, Anda dianggap menyetujui implementasi kebijakan cookie kami. Kami tidak menggunakan cookie untuk melacak aktivitas di luar platform ini atau untuk tujuan periklanan.