Artikel dari Penerbit "Jurnal Pembelajaran Fisika"

Penerbit: Jurnal Pembelajaran Fisika

Menampilkan semua artikel dari penerbit ini.

Ditemukan 326 artikel.

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN LKS BERBASIS LABORATORIUM VIRTUAL DENGAN LKS KONVENSIONAL

Oleh: Anggraeni, Ferti, Rosidin, Undang, Suana, Wayan

The purpose of this research was to investigate the difference of student learning outcomes between using virtual laboratory worksheet and conventional worksheet in the topic about physical optics especially in 3 aspects; cognitive, affective and psychomotor. The research design used Pretest Posttes...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 4, No 1 (2016): Jurnal Pembelajaran Fisika

CBT HOTS Assessment Instrument Model: Teacher Perception Analysis of a Role of Illustration as Well as Quiz and Question Setting According to HOTS

Oleh: Meliani Sihaloho, Yuni Evi, Rosidin, Undang, Suyatna, Agus

21st Century Learning requires HOTS learning to improve students' higher-order thinking skills, in addition to learning that promotes HOTS assessment must also promote HOTS. However, there are still many teachers who have not done HOTS who are able to stimulate students' high-level thinking skills w...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 8, No 1 (2020): Jurnal Pembelajaran Fisika; 9-17

D-learning model on Physics Instrumentation Course for Optimizing Performance Skills

Oleh: Suyatna, Agus, Viyanti, Viyanti, Andra, Doni

The COVID-19 pandemic has forced the implementation of lectures at universities to be fully carried out online or distance learning (d-learning). On the course that have sub- learning achievements of performance assessment, they experience many obstacles in achieving the learning objectives of that ...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 9, No 2 (2021): Jurnal Pembelajaran Fisika; 163-180

The Characteristics of The Elevator Motion Based on The Object’s Apparent Weight

Oleh: Ulfa, Alfia, Supeno, Supeno, Bektiarso, Singgih

This study aims to examine the characteristics of the lift motion based on apparent weight data. This type of research is quantitative research with a survey method. The results showed that the apparent weight change only occurred when the elevator started moving and just before it stopped, accelera...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 9, No 1 (2021): Jurnal Pembelajaran Fisika; 19-32

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI POKOK CAHAYA

Oleh: Resita, Isni, Ertikanto, Chandra, Suana, Wayan

This development research aimed to develop LKS based on guided inquiry in light topic for SMP students of class VIII. The study was conducted to determine the attractiveness, easiness, usefulness, and effectiveness of the LKS product at SMPN 4 Sekampung in class VIII.3 to get LKS which is proper wit...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 4, No 2 (2016): Jurnal Pembelajaran Fisika

Cover Jurnal Pembelajaran Fisika Vol. 9 No. 1

Oleh: JPF Vol. 9 No. 1, Cover

...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 9, No 1 (2021): Jurnal Pembelajaran Fisika; 1-128

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN PRODUK UNTUK MENGUKUR HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA

Oleh: Lusiana, Nova, Rosidin, Undang, Suyatna, Agus

The objective of this product development was to develop an instrument for product assessment students’ of physics’ grade XI of science 1, where the product was experiment guide instruments referring to experiment result reports to measure students’ learning results. Thus, it was required deve...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 1, No 7 (2013): Jurnal Pembelajaran Fisika

PENGEMBANGAN LKS DENGAN SCIENTIFIC APPROACH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA

Oleh: Novita, Rara, Suyatna, Agus, Ertikanto, Chandra

Students worksheet used in the school is still focusing to measure knowledge or material concept comprehension. Meanwhile, skills are not completely developed yet. This condition leads to develop of students worksheet with scientific approach to increase students creative thinking skills. This devel...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 3, No 4 (2015): Jurnal Pembelajaran Fisika

PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI HUKUM NEWTON TENTANG GERAK

Oleh: Agastya Dalem, I Dewa Putu, Nyeneng, I Dewa Putu, Suana, Wayan

The purpose of this study was to determine the effect of problem-based learning to improve learning outcomes physics class X SMA Negeri 1 Seputih Mataram. The samples used in the study were students of class X MIA 1 as an experimental class using problem-based learning model and class X MIA 2 as the...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 5, No 3 (2017): Jurnal Pembelajaran Fisika

PENGARUH KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI SAINS MENGGUNAKAN PENDEKATAN MULTIPLE REPRESENTATIONS TERHADAP LITERASI SAINS SISWA

Oleh: Deryati, Putri, -, Abdurrahman, Maharta, Nengah

The results of a comparative study was conducted by PISA 2009 showed that the mean score of science literacy test in Indonesian students is still relatively low. Some of the factors that cause are learning in school activities tend to be centered on teachers, so it makes the students get difficult t...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 1, No 2 (2013): Jurnal Pembelajaran Fisika

Hak dan Perizinan Penggunaan Karya

1. Lisensi Penggunaan:

Seluruh artikel yang dipublikasikan melalui portal ini tunduk pada lisensi Creative Commons atau lisensi lain yang ditetapkan oleh masing-masing jurnal. Pengguna diharapkan untuk merujuk pada kebijakan lisensi spesifik pada laman asli jurnal.

2. Tanggung Jawab Pengguna:

Pengguna bertanggung jawab penuh untuk memastikan bahwa setiap bentuk sitasi, penggunaan kembali, dan distribusi karya telah sesuai dengan ketentuan perizinan yang berlaku.

Pernyataan Hak Cipta

1. Kepemilikan Hak Cipta:

Hak cipta untuk setiap artikel yang ditampilkan di portal ini sepenuhnya dimiliki oleh penulis dan/atau penerbit jurnal asli. Penyertaan artikel dalam agregator ini tidak menandakan transfer hak cipta.

2. Izin Penggunaan:

Setiap penggunaan komersial atau non-komersial dari materi di luar cakupan lisensi yang tertera harus mendapatkan izin langsung dari pemegang hak cipta yang sah.

Pemberitahuan Privasi

1. Pengumpulan Data:

Kami berkomitmen untuk melindungi privasi Anda. Informasi pribadi yang dikumpulkan selama proses registrasi atau interaksi lain, seperti nama dan alamat email, hanya akan digunakan untuk tujuan administratif dan operasional internal portal.

2. Penggunaan dan Keamanan Data:

Data pengguna tidak akan dibagikan, dijual, atau dialihkan kepada pihak ketiga tanpa persetujuan eksplisit, kecuali diwajibkan oleh hukum yang berlaku. Kami menerapkan langkah-langkah keamanan yang wajar untuk melindungi data Anda dari akses tidak sah.

Syarat dan Ketentuan Penggunaan

1. Penerimaan Syarat:

Dengan mengakses dan memanfaatkan layanan Portal Agregator Jurnal Universitas Lampung, Anda dianggap telah membaca, memahami, dan menyetujui untuk mematuhi semua syarat dan ketentuan yang berlaku.

2. Penggunaan yang Bertanggung Jawab:

Anda setuju untuk menggunakan informasi yang diperoleh dari portal ini secara etis dan sesuai dengan norma akademik. Penyalahgunaan layanan, termasuk plagiarisme, pelanggaran hak cipta, atau aktivitas ilegal lainnya, dilarang keras.

Kebijakan Penggunaan Cookie

1. Fungsionalitas Situs:

Situs web ini menggunakan cookie esensial untuk memastikan fungsionalitas dasar dan meningkatkan pengalaman navigasi Anda, seperti mengingat preferensi sesi dan status login.

2. Persetujuan Pengguna:

Dengan melanjutkan penggunaan portal ini, Anda dianggap menyetujui implementasi kebijakan cookie kami. Kami tidak menggunakan cookie untuk melacak aktivitas di luar platform ini atau untuk tujuan periklanan.