Artikel dari Penerbit "FKIP Universitas Lampung"

Penerbit: FKIP Universitas Lampung

Menampilkan semua artikel dari penerbit ini.

Ditemukan 1786 artikel.

Difficulties in Printed Modular Distance Learning: Scale Development and Psychometric Properties

Oleh: Calaguas, Glenn Medallon, Manarang, Noel Calma, Cortez, Aina Pangan

This study focused on the development of a scale that can be used to identify difficulties in printed modular distance learning from the perspective of learners. Extant literature was analyzed, and 20 learners were interviewed aimed at identifying difficulties. Insights from both literature and inte...

Sumber: Jurnal Pendidikan Progresif; Vol 13, No 3 (2023): Jurnal Pendidikan Progresif; 1343-1353

Analysis of Deep Learning Approach in Grade 8 Mathematics Textbook on Statistics

Oleh: Dewi, Rivani Adistia, Juandi, Dadang, Turmudi, Turmudi

Analysis of Deep Learning Approach in Grade 8 Mathematics Textbook on Statistics. The deep learning approach is considered strategic to answer the challenges of 21st century education, especially in developing students' critical and creative thinking skills. This study aims to analyze the extent to ...

Sumber: Jurnal Pendidikan Progresif; Vol 15, No 2 (2025): Jurnal Pendidikan Progresif; 1098-1111

The Effect of Self-Efficacy on Students’ Mathematical Abilities: A Meta- Analysis Study

Oleh: Kamsurya, Marwa Astriani, Wijaya, Ariyadi, Ramadhani, Rahmi

Objective: This study investigates the effect of diei efficacy on students' mathematical abilities. Methods: The research design used in this study is a meta-analysis by analyzing 16 studies published in journals indexed by SCOPUS with a sample of 73935 people in various countries. To support the ac...

Sumber: Jurnal Pendidikan Progresif; Vol 12, No 2 (2022): Jurnal Pendidikan Progresif; 451-463

Incorporating Gamified Elements into Mobile Learning to Enhance Critical Thinking Skills

Oleh: Sulisworo, Dwi, Maryani, Ika, Mastul, Al-Rashiff Hamjilani

Abstract: Incorporating Gamified Elements into Mobile Learning to Enhance Critical Thinking Skills. Objective: This study explores the potential of gamified mobile learning in fostering critical thinking skills among learners. The objective is to investigate how gamified learning environments can pr...

Sumber: Jurnal Pendidikan Progresif; Vol 14, No 1 (2024): Jurnal Pendidikan Progresif; 237-248

Principal Management in Improving the Education Quality: A Case of SMA Inshafuddin, Banda Aceh

Oleh: Junianti, Raudhatul, Yusrizal, Yusrizal, Niswanto, Niswanto

This research aims to examine and analyze the program, the principal in improving the education quality at Inshafuddin Senior High School of Banda Aceh. This research uses the descriptive analysis method with qualitative method. The technique of data collection used are observation, interview, and d...

Sumber: Jurnal Pendidikan Progresif; Vol 11, No 3 (2021): Jurnal Pendidikan Progresif; 632-639

Curriculum Construction for the Education of Indonesian Migrant Workers’ Children in Malaysia

Oleh: Kuswandi, Iwan, Ridwan, M., Surur, Miftahus

Curriculum Construction for the Education of Indonesian Migrant Workers' Children in Malaysia. Curriculum is one of the essential elements of the education system. In the learning process, the curriculum must be developed innovatively to continue to follow the development flow. There are many types ...

Sumber: Jurnal Pendidikan Progresif; Vol 14, No 3 (2024): Jurnal Pendidikan Progresif; 2161-2175

Professional Development of Teachers in Bandar Aceh, Indonesia: A Case of SMA Negeri 1 Sigli

Oleh: Multhaza, Multhaza, Yusrizal, Yusrizal, Bahrun, Bahrun

Professionalism Development of Teachers in Bandar Aceh, Indonesia: A Case of SMA Negeri 1 Sigli. Objectives: This study aims to find and describe the development of teacher profesionalism in SMA Negeri 1 Sigli with regard to : (1) planning the development of teacher profesionalism, (2) implementing ...

Sumber: Jurnal Pendidikan Progresif; Vol 10, No 3 (2020): Jurnal Pendidikan Progresif; 478-484

Investigating the Factors Affecting the Teaching Efficacy of Filipino Science Teachers: A Correlational Study

Oleh: Panergayo, Albert Andry Echor, Gregana, Clarissa Fajardo, Panoy, Julie Fe Dimaunahan

This study investigated the factors influencing the science teaching efficacy of Filipino science teachers. A correlational research design was employed to collect the data from 261 Filipino science teachers using adapted and validated research instrument, encoded and administered via web-based prog...

Sumber: Jurnal Pendidikan Progresif; Vol 12, No 1 (2022): Jurnal Pendidikan Progresif; 33-44

Analysis on Teacher’s Social Action in Implementing Character Education to Digital Native Student in Surakarta City

Oleh: Astutik, Dwi, Liestyasari, Siany Indria, Budiati, Atik Catur

Abstract: Analysis on Teachers' Social Actions in Implementing Character Education to Digital Native Student in Surakarta City. Teacher’s Social Action in Implementing Character Education to Digital Native Student in Surakarta City. Objective of Research: This research aims (1) to identify the tea...

Sumber: Jurnal Pendidikan Progresif; Vol 15, No 1 (2025): Jurnal Pendidikan Progresif; 43-54

Bridging Language Barriers in Law Enforcement: A Study on the English Language Needs of Indonesian Police Officers

Oleh: Suharno, Suharno, Suryana, Deddy

Bridging Language Barriers in Law Enforcement: A Study on the English Language Needs of Indonesian Police Officers. Objective: Policemen more often communicate in English when dealing with non-nationals, cooperating internationally, or dealing with international crime in general. However, in Indones...

Sumber: Jurnal Pendidikan Progresif; Vol 15, No 3 (2025): Jurnal Pendidikan Progresif; 2127-2146

Hak dan Perizinan Penggunaan Karya

1. Lisensi Penggunaan:

Seluruh artikel yang dipublikasikan melalui portal ini tunduk pada lisensi Creative Commons atau lisensi lain yang ditetapkan oleh masing-masing jurnal. Pengguna diharapkan untuk merujuk pada kebijakan lisensi spesifik pada laman asli jurnal.

2. Tanggung Jawab Pengguna:

Pengguna bertanggung jawab penuh untuk memastikan bahwa setiap bentuk sitasi, penggunaan kembali, dan distribusi karya telah sesuai dengan ketentuan perizinan yang berlaku.

Pernyataan Hak Cipta

1. Kepemilikan Hak Cipta:

Hak cipta untuk setiap artikel yang ditampilkan di portal ini sepenuhnya dimiliki oleh penulis dan/atau penerbit jurnal asli. Penyertaan artikel dalam agregator ini tidak menandakan transfer hak cipta.

2. Izin Penggunaan:

Setiap penggunaan komersial atau non-komersial dari materi di luar cakupan lisensi yang tertera harus mendapatkan izin langsung dari pemegang hak cipta yang sah.

Pemberitahuan Privasi

1. Pengumpulan Data:

Kami berkomitmen untuk melindungi privasi Anda. Informasi pribadi yang dikumpulkan selama proses registrasi atau interaksi lain, seperti nama dan alamat email, hanya akan digunakan untuk tujuan administratif dan operasional internal portal.

2. Penggunaan dan Keamanan Data:

Data pengguna tidak akan dibagikan, dijual, atau dialihkan kepada pihak ketiga tanpa persetujuan eksplisit, kecuali diwajibkan oleh hukum yang berlaku. Kami menerapkan langkah-langkah keamanan yang wajar untuk melindungi data Anda dari akses tidak sah.

Syarat dan Ketentuan Penggunaan

1. Penerimaan Syarat:

Dengan mengakses dan memanfaatkan layanan Portal Agregator Jurnal Universitas Lampung, Anda dianggap telah membaca, memahami, dan menyetujui untuk mematuhi semua syarat dan ketentuan yang berlaku.

2. Penggunaan yang Bertanggung Jawab:

Anda setuju untuk menggunakan informasi yang diperoleh dari portal ini secara etis dan sesuai dengan norma akademik. Penyalahgunaan layanan, termasuk plagiarisme, pelanggaran hak cipta, atau aktivitas ilegal lainnya, dilarang keras.

Kebijakan Penggunaan Cookie

1. Fungsionalitas Situs:

Situs web ini menggunakan cookie esensial untuk memastikan fungsionalitas dasar dan meningkatkan pengalaman navigasi Anda, seperti mengingat preferensi sesi dan status login.

2. Persetujuan Pengguna:

Dengan melanjutkan penggunaan portal ini, Anda dianggap menyetujui implementasi kebijakan cookie kami. Kami tidak menggunakan cookie untuk melacak aktivitas di luar platform ini atau untuk tujuan periklanan.