Artikel dari Penerbit "Faculty of Teacher Training and Education, University of Lampung"

Penerbit: Faculty of Teacher Training and Education, University of Lampung

Menampilkan semua artikel dari penerbit ini.

Ditemukan 201 artikel.

PEMBELAJARAN IPS BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCE UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI INTELEKTUAL DAN SOSIAL

Oleh: Mubtadiin, Zainul, Darsono, Darsono, Herpratiwi, Herpratiwi

Lack of intellectual and social competence of students form the basis of this research. This research  aims to analyze the social studies learning based multiple intelligence in improving students' intellectual and social competence eighth grade junior Darul Ulum Sekampung.  The approach of this ...

Sumber: Jurnal Studi Sosial / Journal of Social Studies; Vol 1, No 2 (2013): Jurnal Studi Sosial

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE TIME TOKEN PELAJARAN EKONOMI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL

Oleh: Rosyadi, Royan, Pargito, Pargito, Purnomo, Edy

The background of the problem was the lack of social skills of students. The goal of this research was economics, the purpose of this study was to describe the application cooperative learning model type time token economy learning and to determine the effects of cooperative learning model type time...

Sumber: Jurnal Studi Sosial / Journal of Social Studies; Vol 3, No 3 (2015): Jurnal Studi Sosial

PENGEMBANGAN MEDIA FILM KARTUN PADA MATA PELAJARAN EKONOMI

Oleh: Rossa, Fatma, Pargito, Pargito, Sudarmanto, R Gunawan

This research aimed to develop learning media cartoon movies in economics and tested the effectiveness by comparing the pre test and post test average score of learning result between experimental class and control class. This research began with need assessment, the development of learning media an...

Sumber: Jurnal Studi Sosial / Journal of Social Studies; Vol 2, No 1 (2014): Jurnal Studi Sosial

Pengembangan Media Papan Berpeluang Untuk Meningkatkan Minat Siswa

Oleh: Afrida Muthia, Dhian, Pargito, Pargito, Pujiati, Pujiati

The purpose of this research is to produce an effective learning media board opportunities effective can interest student learning. The research development consists of five stage. The first stage is needs analysis consisting of preliminary observations and curriculum analysis. The second phase deve...

Sumber: Jurnal Studi Sosial / Journal of Social Studies; Vol 5, No 3 (2017): Jurnal Studi Sosial

PENGGUNAAN DISKUSI KELOMPOK BERBASIS INTERNET UNTUK MENINGKATKAN SIKAP NASIONALISME DAN PENGETAHUAN KESEJARAHAN

Oleh: Wahono, Heri, Darsono, Darsono, Susanto, Hendry

The aimed of this research is to describe the method of learning by using Internet-based discussion groups in schools to increase the  students' attitudes nationalism in teaching history and describing the increase in the students historical  knowledge. This research is a classroom action research...

Sumber: Jurnal Studi Sosial / Journal of Social Studies; Vol 1, No 3 (2013): Jurnal Studi Sosial

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MONOPOLI UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR GEOGRAFI SISWA

Oleh: Siskawati, Maya, Pargito, Pargito, Pujiati, Pujiati

The purpose of this research is to produce an output in term of monopoly media and to know how far is the effectiveness of monopoly media to increase students interest in learning Geography. The research method used is Research and Development (R&D) which is using ASSURE development design The resul...

Sumber: Jurnal Studi Sosial / Journal of Social Studies; Vol 4, No 1 (2016): Jurnal Studi Sosial

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) SEJARAH BERBASIS SAINTIFIK DALAM MENINGKATKAN KARAKTER SISWA KELAS XI IPS

Oleh: Handayani, Mida, Trisnaningsih, Trisnaningsih, Trisnaningsih, Trisnaningsih

This study aims to produce a scientific-based History LKPD and find out an increase in the character value of students. This research based on Research and Development using the 4-D model from Thiagarajan, Semmel & Semmel (1974) and the reasearch limited/simplified into 3 stages namely defining, des...

Sumber: Jurnal Studi Sosial / Journal of Social Studies; Vol 8, No 1 (2020): Jurnal Studi Sosial

PENINGKATAN MOTIVASI, AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENGGUNAAN MODEL TIPE STAD

Oleh: Nurbaiti, Nurbaiti, Sumadi, Sumadi, Rizal, Yon

The purpose of this observation was determine the level of student motivation through model STAD application, find the model STAD in enhancing learning activities and determine the STAD model in increasing student learning outcomes. Data Collecting Technique in this research was using, test methods,...

Sumber: Jurnal Studi Sosial / Journal of Social Studies; Vol 3, No 2 (2015): Jurnal Studi Sosial

Kalirejo Dalam Perspektif Geografi

Oleh: Dwi Anggraeni, Eka, Purnomo, Edy, Pargito, Pargito

This study aims to examine kalirejo in geographical perspective. The method used in this research is qualitative with ethnography approach. Data collection techniques using triangulation. The geographical perspective of urban spatial layout is a strategic location close to the market, many shops, he...

Sumber: Jurnal Studi Sosial / Journal of Social Studies; Vol 5, No 4 (2017): Jurnal Studi Sosial

PENGEMBANGAN MODEL SIMULASI BREAK PICTURE BERBASIS NILAI PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

Oleh: Wardaya, Wardaya, Sudarmanto, Raden Gunawan, Darsono, Darsono

The purpose of this research is to develop a Break Picture Simulation Models -Based Value, intended to attract learners in the Citizenship improvement learning; by blending simulation method with picture and picture model that has been modified to break picture. The selected Picture is a Picture Med...

Sumber: Jurnal Studi Sosial / Journal of Social Studies; Vol 2, No 3 (2014): Jurnal Studi Sosial

Hak dan Perizinan Penggunaan Karya

1. Lisensi Penggunaan:

Seluruh artikel yang dipublikasikan melalui portal ini tunduk pada lisensi Creative Commons atau lisensi lain yang ditetapkan oleh masing-masing jurnal. Pengguna diharapkan untuk merujuk pada kebijakan lisensi spesifik pada laman asli jurnal.

2. Tanggung Jawab Pengguna:

Pengguna bertanggung jawab penuh untuk memastikan bahwa setiap bentuk sitasi, penggunaan kembali, dan distribusi karya telah sesuai dengan ketentuan perizinan yang berlaku.

Pernyataan Hak Cipta

1. Kepemilikan Hak Cipta:

Hak cipta untuk setiap artikel yang ditampilkan di portal ini sepenuhnya dimiliki oleh penulis dan/atau penerbit jurnal asli. Penyertaan artikel dalam agregator ini tidak menandakan transfer hak cipta.

2. Izin Penggunaan:

Setiap penggunaan komersial atau non-komersial dari materi di luar cakupan lisensi yang tertera harus mendapatkan izin langsung dari pemegang hak cipta yang sah.

Pemberitahuan Privasi

1. Pengumpulan Data:

Kami berkomitmen untuk melindungi privasi Anda. Informasi pribadi yang dikumpulkan selama proses registrasi atau interaksi lain, seperti nama dan alamat email, hanya akan digunakan untuk tujuan administratif dan operasional internal portal.

2. Penggunaan dan Keamanan Data:

Data pengguna tidak akan dibagikan, dijual, atau dialihkan kepada pihak ketiga tanpa persetujuan eksplisit, kecuali diwajibkan oleh hukum yang berlaku. Kami menerapkan langkah-langkah keamanan yang wajar untuk melindungi data Anda dari akses tidak sah.

Syarat dan Ketentuan Penggunaan

1. Penerimaan Syarat:

Dengan mengakses dan memanfaatkan layanan Portal Agregator Jurnal Universitas Lampung, Anda dianggap telah membaca, memahami, dan menyetujui untuk mematuhi semua syarat dan ketentuan yang berlaku.

2. Penggunaan yang Bertanggung Jawab:

Anda setuju untuk menggunakan informasi yang diperoleh dari portal ini secara etis dan sesuai dengan norma akademik. Penyalahgunaan layanan, termasuk plagiarisme, pelanggaran hak cipta, atau aktivitas ilegal lainnya, dilarang keras.

Kebijakan Penggunaan Cookie

1. Fungsionalitas Situs:

Situs web ini menggunakan cookie esensial untuk memastikan fungsionalitas dasar dan meningkatkan pengalaman navigasi Anda, seperti mengingat preferensi sesi dan status login.

2. Persetujuan Pengguna:

Dengan melanjutkan penggunaan portal ini, Anda dianggap menyetujui implementasi kebijakan cookie kami. Kami tidak menggunakan cookie untuk melacak aktivitas di luar platform ini atau untuk tujuan periklanan.