Artikel (19)
Media pembelajaran berbasis web atau e-learning, yang kini semakin populer karena fleksibilitas dan efektivitasnya, adalah metode penyampaian materi pembelajaran melalui internet yang memungkinkan untuk mengakses kapan saja dan di mana saja.. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan gur...
PRANALA (Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis); Vol. 7 No. 1 (2024): PRANALA Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis; 95--103 | 2024
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan konstruktivisme dalam pembelajaran pemahaman membaca bahasa Prancis pada mahasiswa program studi pendidikan bahasa Prancis di empat universitas dengan menggunakan metode survei deskriptif kuantitatif. Sampel berjumlah 74 orang dari seluruh mah...
PRANALA (Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis); Vol. 7 No. 1 (2024): PRANALA Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis; 79--94 | 2024
Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui efektivitas siswa dalam membaca nyaring sebelum dan sesudah menggunakan situs “iletaitunehistoire.com”. Menggunakan metode kuantitatif, penelitian ini memiliki subjek yakni kelas XI 4 berjumlah 31 siswa. Analisis data menggunakan uji-t, uji n-gain, uj...
PRANALA (Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis); Vol. 7 No. 1 (2024): PRANALA Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis; 67--78 | 2024
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana rancangan dan pengembangan video transkrip Ludique SR sebagai media pembelajaran dalam keterampilan berbicara bahasa Prancis. Selain itu, penelitian ini juga dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui kelebihan video tersebut dan persepsi mahasiswa s...
PRANALA (Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis); Vol. 7 No. 1 (2024): PRANALA Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis; 56--66 | 2024
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa buku saku dengan materi puisi bahasa Prancis niveau A1. Motede yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE, yaitu analyze, design, ...
PRANALA (Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis); Vol. 7 No. 1 (2024): PRANALA Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis; 44--55 | 2024
Film merupakan media komunikasi audio-visual yang efektif untuk menyampaikan pesan, salah satunya melalui poster yang digunakan sebagai media promosi. Poster film bertema budaya Batak tidak hanya menampilkan informasi dasar, tetapi juga simbol-simbol yang merepresentasikan budaya Batak, seperti ulos...
PRANALA (Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis); Vol. 7 No. 1 (2024): PRANALA Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis; 35--43 | 2024
Mata pelajaran Bahasa Perancis semakin diminati oleh siswa/i Sekolah Menengah Atas (SMA) karena menawarkan berbagai kesempatan dan manfaat bagi mereka baik untuk pekerjaan, studi lanjut, dan migrasi. Sebuah media pembelajaran berupa powerpoint interaktif untuk belajar konjugasi kata kerja bahasa Pra...
PRANALA (Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis); Vol. 7 No. 1 (2024): PRANALA Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis; 22--34 | 2024
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan konstruktivisme dalam pembelajaran Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengembangan materi ajar bahasa Prancis dengan topik "Demander et Proposer des Opinions" serta mengevaluasi efektivitas penggunaan media animasi 3D Toontastic di...
PRANALA (Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis); Vol. 7 No. 1 (2024): PRANALA Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis; 10--21 | 2024
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa menggunakan aplikasi Quizizz terhadap kemampuan menulis siswa kelas XI SMAN 9 Bandar Lampung. Penelitian ini menggunakan metode pre-experimental design dengan menggunakan desain one-group pre-test-Post-test design dengan s...
PRANALA (Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis); Vol. 7 No. 1 (2024): PRANALA Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis; 1--9 | 2024